Wujud Nyata Kepedulian Sekolah: SMA Islam Al Akhyar Gelar Pemetaan Potensi Diri Siswa
MAKASSAR — Sebagai wujud kepedulian mendalam terhadap pemetaan potensi diri para peserta didik, SMA Islam Al Akhyar menyelenggarakan serangkaian program Bimbingan dan Konseling (BK) bertajuk “Kenali Diri: Cek V.I.T.A.L.S Mu”. Kegiatan dilaksanakan pada Rabu, 02 September 2026, bertempat di Masjid At-Thalabah Al Akhyar, mulai pukul 08.00 hingga 10.00 WITA.
Melalui kegiatan ini, para peserta didik diajak untuk menyelami dan memahami diri mereka lebih mendalam menggunakan pendekatan V.I.T.A.L.S (Value, Interest, Temperament, Around the Clock Activities, Life Mission, dan Strength). Pengenalan aspek-aspek mendasar ini menjadi fondasi awal yang sangat penting agar murid tidak lagi ragu atau sekadar ikut-ikutan dalam menentukan langkah kedepannya, khususnya saat peserta didik dihadapkan pada pilihan-pilihan krusial seperti peminatan jurusan dan perencanaan studi lanjut.
### Rangkaian Asesmen Pemetaan Potensi Siswa
Dalam durasi dua jam tersebut, peserta didik antusias mengikuti rangkaian asesmen dan tes yang telah dipersiapkan oleh tim Bimbingan & Konseling, mencakup:
- Personal Value Test: Mengidentifikasi nilai-nilai utama yang menjadi landasan prinsip hidup dan pengambilan keputusan siswa.
- Typefinder Temperament Test: Membantu siswa memahami tipe kepribadian dan karakter dasar dalam berinteraksi serta bersosialisasi.
- VARK Learning Test: Memetakan gaya belajar dominan (visual, auditori, membaca/menulis, atau kinestetik) agar proses belajar mengajar di kelas lebih efektif.
- Chronotype Test: Mengukur kecenderungan ritme biologis harian siswa guna mengoptimalkan manajemen waktu dan produktivitas harian.
Wujud Kepedulian Nyata Sekolah
Kehadiran program ini menjadi bukti konkrit dari kepedulian sekolah terhadap masa depan dan mentalitas para peserta didik. SMA Islam Al Akhyar ingin memastikan bahwa proses belajar mengajar tidak hanya menuntut pencapaian nilai akademis semata, tetapi juga membekali siswa dengan pemahaman mendalam atas keunikan dirinya sehingga mereka bijak menentukan arah.
“Langkah ini merupakan komitmen dan kepedulian sekolah dalam memastikan setiap anak tidak kehilangan arah serta mampu mengenali kelebihan maupun potensi terbaik di dalam dirinya,” ungkap guru BK.
Kemampuan mengenal diri sendiri merupakan kunci utama pembentukan kedewasaan berpikir. Ketika seorang murid memahami kekuatan, nilai, dan batas dirinya, ia akan mampu mengambil keputusan hidup dengan tepat, mandiri, dan bertanggung jawab—menjadikannya pribadi yang tidak mudah terbawa arus negatif serta siap tumbuh menjadi generasi yang Unggul & Berakhlak.